說明：     一、    依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、    本活動相關訊息如下： (一)    時間：113年03月16日（六）早上9:00-12:00 (二)    地點：本校視聽教室(一) (三)    講師：莊明勳老師 (四)    主題：啟發小孩自動與自律的教養秘訣 三、    教師請至「桃園市教育發展資源入... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部113年2月7日臺教學(一)字第1132800619號函辦理。 二、    為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題，教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念，以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能，期盼促進理解同理，共推校園自殺防治策略。 三、    為提升家長因應學生心理健康議題知能，教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，請轉知學... 觀看完整文章

說明：     一、    依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、    本活動相關訊息如下： (一)    時間：113年03月02日（六）早上9:00-12:00 (二)    地點：本校冬陽樓地下一樓視聽教室 (三)    講師：鄭忠豪老師 (四)    主題：親子溝通好好玩─談正向教養的力量 三、    教師請至「桃園市教... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府衛生局113年2月5日桃衛心字第1130010076號函辦理。 二、 鑒於網路成癮問題對個案身心健康、學業及人際關係產生負面影響，為提升家長對網路成癮問題、網癮個案治療轉介機制及相關資源之認識，希冀透過給家長的一封信，使家長瞭解網癮防治相關識能。 三、 檢附「給家長的一封信」電子檔1份。

一、該活動旨在藉由紀念牡丹社事件150周年之際，邀請全國民眾至恆春半島，透過親子走讀之方式來了解牡丹社歷史事件發生的足跡，深入了解此事件對於台灣歷史推動的演進以及衍生出來的影響。實際的走讀帶領親子體驗恆春半島熱帶環境之美之虞，也能感受到當地排灣族文化風俗，體會最道地的半島文化民情。   二、該活動規劃「小蝸牛遊學趣」及「漫步山海．走訪牡丹」兩條走讀路線，預計辦理8場次，梯次30人，參與對象以親子團體報名為優先錄取，參與人員應包含年滿20歲以上之成人及112學年度就讀國民中小學之學生組成為原則，成員至多4人為1組。   三、活動開放報名為113年1月2... 觀看完整文章