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主旨:為推動偏鄉地區教師在職進修,增進教師專業知能及促進教師間交流成長,國立彰化師範大學進修學院於107年1月5日及1月8日於金門縣立金寧國民中小學舉辦偏鄉教育創新發展計畫-「合作學習融入差異化教學與適性評量之共備、觀課及議課工作坊」一案,詳如說明,請查照。
說明:
一、依據國立彰化師範大學106年12月4日進修字第1060500408號函辦理。
二、為增進偏鄉地區教師教學專業知能,提升教學的活化及多元,希望能透過本研習讓教師了解合作學習的課室實作教學融入技巧及其策略要領,以及一般課室融入差異化教學與適性評量模式進而提升課室有效教學之模式,並透過教師社群實作共備與觀課及議課模式來提升教師專業成長模式,相關活動內容詳如附件。
三、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」,網址:http://inservice.edu.tw(課程代碼:2310159) 。
四、如有相關問題,請洽詢本案聯絡人:陳懿瑩小姐,電話:04-7232105#5472。
五、本案參加工作坊教師於課務自理原則下由學校本權責核予公假登記。
六、檢附國立彰化師範大學原函及旨揭計畫書各1份。
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