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主旨:轉知國立臺灣師範大學辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」資料一案,詳如說明,請查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學108年9月17日師大數學中字第1081025500號函辦理。
二、為協助教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣的數學活動,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願,爰辦理數學活動師培訓研習工作坊。
三、旨揭研習活動訊息如下:
(一)時間與地點
1、「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:
(1)基隆場:2019年10月19日(星期六)9:00至17:20-基隆市八斗高中(202基隆市中正區新豐街100號)。
(2)嘉義場:2019年10月26日(星期六)9:00至17:20-嘉義市世賢國民小學(600嘉義市西區世賢路一段687號)。
(3)桃園場:2019年11月02日(星期六)9:00至17:20-桃園市中壢國民中學(324桃園市平鎮區延平路一段115號)。
2、「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」:
(1)嘉義場:2019年10月27日(星期日)9:00至15:30-嘉義市世賢國民小學(600嘉義市西區世賢路一段687號)。
(2)桃園場:2019年11月3日(星期日)9:00至15:30-桃園市中壢國民中學(324桃園市平鎮區延平路一段115號)。
(二)研習對象:本次活動針對各縣市國中、小正式教師、代課教師、代理教師。
(三)名額:
1、「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:
(1)基隆場各組(國小中年級組、國小高年級各開兩班及國中組開一班),每班以28名為原則,並視報名情況調整。
(2)嘉義場各組(國小中年級組、國小高年級各開兩班及國中組開一班),每班以28名為原則,並視報名情況調整。
(3)桃園場各組(國小中年級組、國小高年級各開兩班及國中組開一班),每班以28名為原則,並視報名情況調整。
2、「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」:
(1)嘉義場各組(國小中年級組、國小高年級各開兩班及國中組開一班),每班以28名為原則,並視報名情況調整。
(2)桃園場各組(國小中年級組、國小高年級各開兩班及國中組開一班),每班以28名為原則,並視報名情況調整。
(四)本次活動不收取任何費用,有提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。報名方式如下:
1、「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:
(1)基隆場:請於2019年10月11日(星期五)中午12點前至以下網址(https://forms.gle/UnKoucwQv2nf5Tr48),填寫報名表,逾期不受理。
(2)嘉義場:請於2019年10月18日(星期五)中午12點前至以下網址(https://forms.gle/ZRgnU67CvhCLgKMC8),填寫報名表,逾期不受理。
(3)桃園場:請於2019年10月25日(星期五)中午12點前至以下網址(https://forms.gle/tZZVwrUcvsfoZx959),填寫報名表,逾期不受理。
2、「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」:
(1)嘉義場:請於2019年10月18日(星期五)中午12點前至以下網址(https://forms.gle/e6mBLjrZqF7PpmCU9),填寫報名表,逾期不受理。
(2)桃園場:請於2019年10月25日(星期五)中午12點前至以下網址(https://forms.gle/PearcfAsGWXRMRpFA),填寫報名表,逾期不受理。
(五)證書及參與證明:
1、「第四期數學活動師」證書:
(1)符合上述資格的數學教師,參加該校數學教育中心舉行的「數學活動師」,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「第四期數學活動師」證書。
(2)為確保培育之數學活動師品質,若其中一模組未上滿該模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予四期數學活動師證書。
(3)取得「四期數學活動師」資格者,方可申請辦理本校數學教育中心的「好好玩數學營」。
2、「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」證書:
(1)符合上述資格的數學教師,參加該校數學教育中心舉行的「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」參與證明。
(2)為確保培育之數學活動師品質,若其中一模組未上滿該模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予奠基進教室共備營培訓證書。
(3)取得「數學活動師培訓暨奠基進教室共備營」資格者,方可申請辦理該校數學教育中心的「數學活動研習營計畫-教學實作營隊」。
3、課表、其他相關資訊及動態可至該校數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw/main.php)。
四、本案研習課表、其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw/main.php)查詢。
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