姓名：李可薇
年級：5
班級：4
指導老師：鄧淑如
內容：

讀書報告—失控的邏輯課

  書籍資料

書名:失控的邏輯課

作者:威爾‧拉凡德

出版者:臉譜出版

出版年月:二零零八年九月五日

內容摘要

  新學期即將展開，溫徹斯特大學的學生們陸續上網選課，在各式各樣的學科課目中，「邏輯與推理」這門課顯得相當與眾不同–沒有課程大綱、沒有講義也沒有課本，連授課的威廉斯教授也同樣神秘兮兮，網路上不見他的研究教學成果甚至個人照。這究竟是艱澀難懂的一門課，還是所謂的營養學分呢?

  第一堂課裡，威廉斯教授只花了十分鐘說明，這學期他只做出了一道習題、一件發生在未來的謀殺案—有個名叫波麗的女孩，高中歡送晚會結束後回到家，隔天便不見人影。波麗究竟跑哪去了?

  在接下來的課程當中，學生們樣好好運用威廉斯教授在課堂上或電子郵件寄送的各種線提示，查出波麗的下落。如果沒在學期結束前找到她的話，不僅這堂課會被當，波麗也將遭到殺害!

  學生們在調查中發現，這似乎並非一道虛擬的邏輯習題，為何教授給的線索竟與二十年前小鎮上發生過的綁架案如此相似?這與威廉斯教授不為人知的過去是否有關?這門邏輯課最後會不會走向無法收拾的失控狀態?

  一個神祕謎樣的教授、一道關乎人命的習題、一門詭譎難測的邏輯課……如果無法解開教授設計的作業，這門課不僅將以死當收場，還要賠上一條陌生女孩的性命!這究竟只是一門單純的邏輯課還是一場玩命遊戲?

讀後感想

  在這故事中我十分喜歡其中一名女性，馬麗．巴特勒，她令我喜愛的原因她努力不懈的研究精神令我敬佩；她的經歷讓我彷彿看見從前的哪個自己，令我感同身受。

  作者所使用的詞彙令我感到身歷其境，他的書名十分吸引我。它之所以吸引我是因為我不懂甚麼是邏輯課，然後他又加上「失控」兩個字，這就令我更不懂了，為了能夠好好了解這本書，我就將這本書借回來，一回到教室我就急著翻開書，想一探究竟。看似平凡無奇的書名，但我得眼裡卻十分新奇有趣，這本書的內容真的十分有趣，好看到令我一頁接著一頁看著，令我目不轉睛的看著，既懸疑又驚悚，讓我十分喜愛。

 

檔案：