主旨： 檢送「106年教育部中小學教師資訊素養與認知專業學習社群實施計畫」1份，請查照。 說明：   一、 依據國立交通大學105年10月18日交大人文教育字第1051011286號函辦理。 二、 旨揭活動目的為結合校內教師或校外夥伴學校教師，成立教師專業學習社群，透過社群成員彼此專業對話與分享，提升教師資訊素養與認知等能力，並以合作方式共同進行專題討論、個案探討及課... 觀看完整文章

主旨： 資策會未來之星扎根計畫-教師研訓課程，敬邀貴校老師免費參與。 說明：   一、 科技化的時代，資訊平台應用已經成為趨勢，各國政府開始制訂教育政策，大力推動中小學運算思維程式教育、創客精神的養成，培養未來公民應具備的資訊力和4C力(創新力、合作力、溝通力、批判力)。 二、 因應107年度課綱調整，本會數位教育研究所基於過去中小學科技創新課程的開發與執行，推出「未來之星扎根計畫-教師研訓課程」，整合：App... 觀看完整文章

主旨： 有關苗栗縣政府辦理「105年國民中小學行動學習暨教育雲推廣成果發表會」研習活動一案，請查照。 說明：   一、 依據苗栗縣政府105年10月13日府教務字第1050210234號函辦理。 二、 旨揭研習訊息如下: (一) 研習時間:105年10月27日(四)上午8時30分至下午4時。 (二) ... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺北教育大學─教育部國小師培聯盟社會學習領域教學研究中心辦理「2017社會領域實踐取向研討會」實施計畫書，請查照。 說明： 一、依據國立臺北教育大學105年10月19日北教大社字第1050630203號函辦理。 二、徵稿主題： (一)城鄉、區域永續發展之新興議題。 (二)環境、產業、生活的在地與全球連結之實踐案例。 (三)社會領域人才培育的新趨勢: １、多元文化教育/新住民子女教育等新興教育議題。 ２、12年國民基本教育的社會領域課程設計與發展。 ３、社會領域創新教學實踐:有效教學策略、跨領域年級統整教學等創新教學策略。 ... 觀看完整文章

主旨：轉知國立彰化師範大學辦理「2016第32屆科學教育國際研討會」一案，請查照。 說明： 一、依據國立彰化師範大學105年10月18日科所字第1053200588號函辦理。 二、旨揭研討會相關訊息如下： (一)研習時間：105年12月8日(星期四，下午1時至下午4時50分)、12月9日(星期五，上午8時30分至下午5時10分)、12月10日(星期六，上午8時30分至下午5時20分)。 (二)研習地點：國立自然科學博物館。 (三)報名方式：請至教育部「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼2070355。 (四)全程參與之教師核准研習時數15小時（8日... 觀看完整文章