主旨：檢送教育部委託國立臺灣大學(國立臺灣師範大學)辦理「109年度中小學氣候變遷教學模組設計觀摩賽簡章」1份，請查照。 說明： 一、依據教育部109年3月24日臺教資(六)字第1090044588號函辦裡。 二、本觀摩賽依據「溫室氣體減量及管理法」、「國家氣候變遷調適政策綱領」及「國家氣候變遷調適行動計畫」辦理，藉由氣候變遷教育融入環境教育，強化中小學教師氣候變遷教學能力，以永續發展教育(ESD)為導向的氣候變遷教育(CCE)，並參照永續發展目標(SDGs)，以跨領域、多面向的視角看待氣候變遷，結合不同領域的教師與專長，設計出具有永續發展教育意涵的氣候變遷教學模組。 三、本觀摩賽期程... 觀看完整文章

主旨：國立臺灣師範大學原訂於109年3月27日(星期五)假新北市中園國民小學舉辦「推動能源教育標竿學校示範觀摩」活動，因故延期，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學109年3月24日師大機電字第1091007102號函辦理。 二、旨揭活動延至109年5月1日(星期五)上午9時辦理，報名相關事項請逕洽中園國小研發組黃組長，電話：02-8671-2590分機813。 三、活動內容及報名方式詳如附件。 正本：本市各市立國中小

主旨：檢送臺北市立大學辦理「2020年全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」活動簡章，請轉知貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據臺北市立大學109年3月16日北市大進字第1096006147號函辦理。 二、旨揭活動簡章摘述如下： (一)參加對象：全國各公私立高級中等學校、國民中小學及幼兒園之學校經營團隊和教學團隊，其中代課老師、代理教師、實習老師和及一般行政人員皆可參加，但不得列為方案代表人。 (二)參加人數：學校經營創新類每件報名人數限2至8人；教學創新類每件報名人數限1至5人。 (三)參加件數：每人參賽方案中，兩類合計不得超過5件，可進行跨... 觀看完整文章

主旨：轉知國家教育研究院辦理教育部《國語一字多音審訂表》國中小國語文教科書用字審訂成果1份，請貴校國語文教師提供相關意見，請查照。 說明： 一、依據國家教育研究院109年3月20日教研語譯字第1091300540號函辦理。 二、教育部於民國88年首度公告《國語一字多音審訂表》，後經十多年之語言流變，再次進行多音字審訂，並於101年公布初稿徵求公眾意見，今業參考徵得意見完成修訂，並請國家教育研究院就修訂成果提供意見。 三、該院刻正就教育部所送修訂成果進行專家審議，並同時徵求公眾意見，作為專家審議之參考，期使審議成果更切合教學需要及當代語用。 四、旨揭審訂成果業置於雲... 觀看完整文章

主旨：檢送臺北市立大學辦理「2020年全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」活動簡章，請轉知貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據臺北市立大學109年3月16日北市大進字第1096006147號函辦理。 二、旨揭活動簡章摘述如下： (一)參加對象：全國各公私立高級中等學校、國民中小學及幼兒園之學校經營團隊和教學團隊，其中代課老師、代理教師、實習老師和及一般行政人員皆可參加，但不得列為方案代表人。 (二)參加人數：學校經營創新類每件報名人數限2至8人；教學創新類每件報名人數限1至5人。 (三)參加件數：每人參賽方案中，兩類合計不得超過5件，可進行跨... 觀看完整文章